LEADER 00526naa a2200133 i 4500
001 000000325669
003 CaOOAMICUS
005 20180831173507.0
008 180831n        it           u000 u ita u
013   $a36722
040   $aSeMil$bita
245 10$aCome stabilire un autentico rapporto interpersonale.
773 0 $aBaldini, Massimo <1947-2008>$tEducare all'ascolto.$dBrescia : La Scuola, copyr. 1988.$kEmmaus$z88-350-7980-2$gp.101-112$w()184724
996   $6245$aCome stabilire un autentico rapporto interpersonale$9(OLS)http://semarc/title/398811

LEADER 00737nab a2200133 i 4500
001 000000327621
003 CaOOAMICUS
005 20180831173545.0
008 180831n        it uu        u0    0ita r
013   $a39209
040   $aSeMil$bita
245 12$aI ragazzi del Ginnasio e ĞAvvenireğ. Pubblichiamo la lettera dei seminaristi del Ginnasio e la risposta del Direttore apparse sul quotidiano cattolico lo scorso 3 aprile. - In [rubrica] :$bDocumenti.
773 0 $t[GIUGNO 1997]. - 32 p.$gp.26-27$w()290620
996   $6245$aI ragazzi del Ginnasio e ĞAvvenireğ. Pubblichiamo la lettera dei seminaristi del Ginnasio e la risposta del Direttore apparse sul quotidiano cattolico lo scorso 3 aprile. - In [rubrica] :$bDocumenti.$9(OLS)http://semarc/title/416236